• Aktualności

  • Aktualności

          • Bo w przedszkolu dobrze jest...

            • Bo w przedszkolu dobrze jest...

            • W przedszkolu dziecko uczy się przede wszystkim poprzez zabawę.  

              Zabawa jest jedną z ważniejszych aktywności, związanych zarówno z rozwojem społeczno-emocjonalnym, jak i poznawczym dziecka. Jest ona kluczowa dla prawidłowego rozwoju.

              Za pośrednictwem zabawy dziecko zaspokaja wiele istotnych potrzeb: uczy się oddzielać rzeczywistość od wyobraźni,  rozwija myślenie abstrakcyjne,  ćwiczy podporządkowywanie się regułom i przechodzenie  od spontanicznego działania do realizowania zaplanowanych wcześniej aktywności, uczy się regulacji emocji i prawidłowych reakcji  w sytuacjach społecznych. W przedszkolu dzięki zajęciom, które odbywają się głównie w formie zabawy, dziecko rozwija zmysły, doskonali sprawność motoryczną, zdobywa wiedzę i rozwija mowę, a co za tym idzie - również myślenie. Wspólna zabawa daje poczucie wspólnoty i przynależności.

               

              Zabawa jednoczy rodzinę, grupę w przedszkolu,

              pozwala zbudować więzi, a dzieciom zapewnia

              dobre samopoczucie i energię do eksploracji świata.

              43
          • Turniej w piłkę ręczną o puchar Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Lubawie

            • Turniej w piłkę ręczną o puchar Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Lubawie

            • 12.05.2022 r. odbył się turniej w piłkę ręczną dziewcząt i chłopców o puchar Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Lubawie. Nasze drużyny zajęły II miejsce. Hanna Malinowska z kl. V została najlepszą zawodniczką w swojej drużynie, a Maciej Kolasa z kl. VIII otrzymał tytuł najlepszego strzelca turnieju.

              Wszystkim zawodnikom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów sportowych!

              55
          • Sukcesy w Kangurze Matematycznym

            • Sukcesy w Kangurze Matematycznym

            • Bardzo miło nam poinformować o sukcesach naszych uczniów w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”.

              Laureatką konkursu została Olga Kulwicka, uczennica klasy IV, która uzyskała maksymalną liczbę punktów (120 pkt).

              Wyróżnienia otrzymali:

              Kruszewska Milena, uczennica klasy III,

              Czacharowska Alicja, uczennica klasy IV,

              Chęć Dorota, uczennica klasy VI,

              Borowski Antoni, uczeń klasy VII,

              Szwarc Cyprian, uczeń klasy VII.

                          W konkursie wzięło udział 34 uczniów naszej szkoły.

              Laureatce oraz osobom wyróżnionym serdecznie GRATULUJEMY oraz życzymy kolejnych matematycznych sukcesów!

          • Finał V  Ogólnopolskiego Konkursu Kaligraficznego im. Janusza Korzeniowskiego

            • Finał V  Ogólnopolskiego Konkursu Kaligraficznego im. Janusza Korzeniowskiego

            • W sobotę 7 maja trzy uczennice naszej szkoły: Blanka Jachowska z kl. VI, Patrycja Szczepańska z kl. VII oraz Oliwia Budzińska z kl. VIII wzięły udział w finale V  Ogólnopolskiego Konkursu Kaligraficznego im. Janusza Korzeniowskiego, który odbył się w Warszawie. Znalazły się w grupie 103 finalistów konkursu,  którzy zostali wyłonieni spośród 2,5 tys. młodych adeptów kaligrafii.

              Miały dwie godziny, aby przepięknie napisać tekst: „Jeżeli dotychczas wędrowałeś po świecie z zatkanymi uszami i uśpionym umysłem, obudź się wreszcie!” J.R.R. Tolkien, „Powrót Króla".

              To był dzień pełen wrażeń – oprócz zmagań konkursowych w planie wyjazdu znalazły się także: udział w festiwalu literackim „Umagicznienie” oraz spacer po ogrodach Wilanowa. Tego dnia zakończyła się  również akcja „Przepisujemy Tolkiena". Podczas finału konkursu kaligraficznego można było podziwiać efekt pracy 13 tys. osób - ręcznie przepisane książki J. R. Tolkiena, w tym strony przepisane przez uczniów, rodziców i nauczycieli z naszej szkoły – to fragment zbioru opowieści „Sillmarillion” .

              Nie cofniemy czasu ani nie powstrzymamy inwazji komputerów, ale chcemy przypomnieć ludziom, że istnieje pewne narzędzie - odręczne pismo, które nadal potrafi zachwycić i zbudować most prowadzący do drugiego człowieka – takie hasło przyświeca organizatorom konkursu. Mamy nadzieję, że sukces dziewcząt stanie się inspiracją dla kolegów i koleżanek do zainteresowania się tą dzieciną sztuki.

              Serdecznie gratuluję Finalistkom i ich Rodzicom sukcesów i życzę kolejnych w następnym roku.

               Magdalena Kowanda

              8
          • Wycieczka klasy VI do JUMP WORLD - parku trampolin

            • Wycieczka klasy VI do JUMP WORLD - parku trampolin

            • Klasa VI odbyła wycieczkę do parku trampolin Jump World w Ostródzie
              z wychowawczynią klasy panią Mają Grądzką i opiekunem wycieczki panią Beatą Kowalkowską.

              Ruch na trampolinach jest  najlepszą formą ogólnego rozwoju fizycznego dzieci.
              Zapewnia ogromną dawkę akrobacji i wysiłku fizycznego. Dla klasy VI była to  świetna zabawa ruchowa i akrobatyczna pod okiem instruktora. Uczniowie również  grali w piłkę nożną, pokonali tor ninja, tor parkour oraz zeskakiwali
              z trampoliny, lądując miękko na ogromnej poduszce powietrznej.

              Po trampolinach uczestnicy wycieczki udali się na spacer po molo nad jeziorem, a w drodze powrotnej udali się na przekąskę do Mc Donald`s.

              15
          • Test Kompetencji Trzecioklasisty

            • Test Kompetencji Trzecioklasisty

            • Dziś kolejny dzień Ogólnopolskiego Testu Kompetencji Trzecioklasisty. Uczniowie zmagają się z matematycznymi łamigłówkami. Trzymamy kciuki, aby wszystko rozsupłali.

              19
          • Międzynarodowy Dzień Strażaka

            • Międzynarodowy Dzień Strażaka

            • Międzynarodowy Dzień Strażaka, to święto obchodzone corocznie 4 maja.
              Dzień ten został poświęcony strażakom w hołdzie za ich trud i narażanie swojego życia, gdy podczas akcji ratują życie i mienie innych.

              Przedszkolaki miały dziś okazję odwiedzić sąsiadującą ze szkołą remizę Ochotniczej Straży Pożarnej w Tuszewie, by zapoznać się z pracą strażaka.
              Panowie strażacy zaprezentowali ubrania specjalne, o niskim stopniu palności, które chronią ich w czasie akcji gaśniczych. Opowiadali również o innych akcjach, do których wzywana jest straż pożarna. Okazało się, że  często bywają pierwsi na miejscu wypadków komunikacyjnych.  Strażacy zademonstrowali dzieciom sprzęt ratowniczy będący na wyposażeniu wozu strażackiego. Duże zainteresowanie wśród dzieci wzbudził wóz strażacki, do którego mogły wejść, włączyć sygnały ostrzegawcze, a nawet pojechać na krótką przejażdżkę.
              Ogromną atrakcją była prezentacja motopompy oraz węży strażackich, wtedy każde dziecko mogło poczuć się jak strażak, polewając wodą z węża.
              Pokaz zakończył się włączeniem syren alarmowych, którymi jeszcze do niedawna wzywano strażaków na akcje. Dziś służą do tego komunikaty telefoniczne.
              Przedszkolaki wykazały ogromne zainteresowanie wartościowym spotkaniem, nawet część z nich postanowiła w przyszłości podjąć tak odpowiedzialną pracę
              i zostać strażakami.

              81
          • Wiktor Wąsikowski II Wicemistrzem Polski

            • Wiktor Wąsikowski II Wicemistrzem Polski

            • W dniach 22-24 kwietnia odbył się Finał Mistrzostw Polski modeli zdalnie sterowanych. Zawody odbyły się w miejscowości Zawadzkie w województwie opolskim i była to ostatnia - szósta runda weekendowa podczas sezonu halowego trwającego od października 2021 roku do 24 kwietnia 2022 roku. Runda ta wyłoniła najlepszych zawodników z całej Polski w różnych klasach modeli zdalnie sterowanych. Doświadczeniem i dużą determinacją walki o jak najlepsze miejsce w wyścigach wykazał się uczeń naszej szkoły Wiktor Wąsikowski z klasy IV. Uzyskał tytuł II Wicemistrza Polski (kategoria junior w klasie modeli typu stock 13,5). Klasa tych modeli to pojazdy typu DTM z napędem na 4 koła, które rozpędzają się do 60 km/h. Sumienne przygotowanie oraz systematyczna praca Wiktora pozwoliły na zdobycie tak wysokiego wyniku. Gratulujemy!

              XRS MilanSport Final - finals - YouTube
              XRS MilanSport Final - finals - YouTube
          • W przeddzień Majowego Święta

            • W przeddzień Majowego Święta

            • Z okazji 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klasy czwartej  pod kierunkiem nauczyciela historii przygotowali niecodzienną lekcję historii.

              Wehikułem czasu przenieśliśmy się do XVIII wieku, dlatego niektórzy uczniowie  klas starszych wykazali się pomysłowością i zaprezentowali stroje społeczeństwa dawnej Rzeczypospolitej.

              Ale zanim w naszej szkole zabrzmiały słowa: „Witaj Maj, Trzeci Maj!”, poznaliśmy  sąsiadów, którzy w 1772 roku dokonali  I rozbioru naszej ojczyzny.

              O próbie naprawy rządów w naszym  kraju i działaniach podjętych  dla ocalenia Rzeczypospolitej opowiedział zaproszony z zaświatów wyjątkowy gość - ostatni król Polski -Stanisław August Poniatowski. Podczas konferencji prasowej władca odpowiadał na pytania dziennikarzy, wyjaśniał ważne kwestie  związane  z uchwaleniem Konstytucji 3 Maja.

              Odwołując się do współczesnych metod nauczania, ta wyjątkowa lekcja historii miała charakter warsztatowy. Powołana na tę okoliczność  szkolna orkiestra pod batutą pani Doroty Zapory przygotowała oprawę muzyczną. Uczestnicy lekcji odśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”,  a przy akompaniamencie muzyków poznali także melodię i słowa „Roty” oraz pieśni „Witaj, majowa jutrzenko”. W  przeddzień majowego świętowaliśmy naszą  wolność i niezależność, śpiewając  pieśni patriotyczne, które powstały w  trudnych czasach naszej Rzeczypospolitej.

              26
          • Finaliści Konkursu Warmińsko - Mazurskiego Kuratora Oświaty

            • Finaliści Konkursu Warmińsko - Mazurskiego Kuratora Oświaty

            • Organizowane przez kuratoria oświaty konkursy przedmiotowe co roku cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów szkół podstawowych. Sprzyjają pogłębianiu wiedzy, rozwijają zainteresowania i twórcze myślenie. Co więcej,  otwierają drzwi do przyszłości.

              Mamy przyjemność ogłosić, że w tym roku szkolnym uczniowie klasy ósmej,  Wojciech Sikorski oraz Dominik Zakrzewski, zostali finalistami Konkursu Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty z matematyki. Uczniów przygotowywała p. S. Kulwicka. Finalistom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • Zainwestuj w nasza planetę – Światowy Dzień Ziemi 2022 r.

            • Zainwestuj w nasza planetę – Światowy Dzień Ziemi 2022 r.

            • 22 kwietnia od ponad 50 lat stanowi okazję do refleksji nad aktualną sytuacją naszej planety. Światowy Dzień Ziemi to również okazja do wzięcia udziału
              w akcjach mających na celu zwrócenie uwagi na problematykę współczesnej ochrony środowiska. W naszej szkole również świętowaliśmy ten dzień. Uczniowie klas I-VIII wraz z wychowawcami i opiekunami wysłuchali prezentacji multimedialnej, w której zawarte były główne zagrożenia antropogeniczne naszej planety. By zainwestować w naszą planetę, wszyscy włączyliśmy się w akcję „Śmieci segregujesz - Ziemię ratujesz” i ruszyliśmy posprzątać najbliższą okolicę. Każda klasa otrzymała worki w 4 kolorach, by znalazły się w nich posegregowane śmieci. Każdy z nas mógł w ten sposób przyczynić się do inwestycji w naszą planetę Ziemię.

              64
          • Sensoplastyka u przedszkolaków

            • Sensoplastyka u przedszkolaków

            • Dzieci na co dzień świat poznają poprzez zmysły, dlatego tak ważne jest, aby mogły jak najwięcej doświadczać. Zajęcia marki Sensoplastyka wychodzą naprzeciw potrzebom dzieci i mają za zadanie stymulację wszystkich zmysłów dzieci, wpływając na rozwój sensomotoryczny, poznawczy oraz społeczno-emocjonalny.

              Zabawy sensoryczne dostarczają różnorodnych bodźców do rozwoju zmysłów dziecka, a także poszerzają świat jego doznań.  Prowadzone w oparciu o metodę Sensoplastyka oparte są na materiałach naturalnych, bezpiecznych i ekologicznych. Dużą wagę przywiązuje się do odpowiednio zorganizowanej przestrzeni - nie ma ochronnych fartuszków, a pomieszczenie jest zabezpieczone w ten sposób, by zabawa mogła być kreatywna i swobodna. Wszystko to po to, by umożliwić dziecku bycie samodzielnym, mając na uwadze jego rozwój poznawczy. Wspiera się naturalne procesy spontanicznej aktywności twórczej, co jest podstawą do nabywania świadomości własnego ciała i jego granic, kształtowania kreatywności, zdolności samodzielnego myślenia, wychodzenia poza schematy, efektywnej współpracy z innymi czy poznawania związków przyczynowo-skutkowych.
              Zajęcia prowadzone są w ramach zajęć edukacyjnych w oddziale przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Tuszewie przez wychowawcę oraz trenera zajęć marki Sensoplastyka Justynę Olszewską. Dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach, z ogromnym zaangażowaniem tworzą rozmaite substancje, co daje im dużo radości i poczucie sprawstwa.

              27
          • Konkurs Wiedzy o Zdrowiu

            • Konkurs Wiedzy o Zdrowiu

            • 22 kwietnia odbył się w naszej szkole Konkurs Wiedzy o Zdrowiu. Konkurs skierowany był do uczniów klas I-III i miał głównie na celu dobrą zabawę. Do rywalizacji stanęły trzyosobowe drużyny wyznaczone z poszczególnych klas oraz całe klasy. We wszystkich konkurencjach uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą na temat zdrowia, ale także umiejętnością współpracy.

              Podczas konkursu każda klasa zaprezentowała swoje hasło i piosenkę promujące zdrowie oraz zestaw ćwiczeń gimnastyki porannej, które rozruszały wszystkich uczestników. Ponadto drużyny rozwiązywały krzyżówkę i test oraz odpowiadały na pytania otwarte. W tym samym czasie pozostali uczniowie rozwiązywali zagadki oraz za pomocą tabliczek decydowali, czy wymienione zachowanie ma dobry, czy zły wpływ na zdrowie.

              Wszystkie klasy wykazały się dużą wiedzą na temat zdrowia oraz z wielkim zaangażowaniem brały udział we wszystkich konkurencjach. Ostateczne wyniki były bardzo zbliżone. Klasa I zdobyła 40 pkt. i zajęła III miejsce, klasa II zdobyła 42pkt. i zajęła II miejsce, klasa III zdobyła 43 pkt. i tym samym zajęła I miejsce. Na koniec uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz zdrową smaczną przekąskę. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspólną świetną zabawę.

               

              43
          • Sukces w V Ogólnopolskim Konkursie Kaligraficznym im. Janusza Korzeniowskiego

            • Sukces w V Ogólnopolskim Konkursie Kaligraficznym im. Janusza Korzeniowskiego

            • Z ogromną przyjemnością informujemy, że aż 3 uczennice naszej szkoły zakwalifikowały się do ogólnopolskiego finału V Ogólnopolskiego Konkursu Kaligraficznego im. Janusza Korzeniowskiego, który odbędzie się 7 maja 2022 r. w Warszawie i organizowany jest pod honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki.

               

              W etapie wojewódzkim udział wzięło 287 uczniów z kl. IV-VI oraz 384 z kl. VII-VIII. Z przepisaniem tekstu: „Bądźcie odważni, ale nie zapominajcie o ostrożności! Wejrzyjcie w swe serca i jedźcie na spotkanie swego losu.” J.R.R. Tolkien, Drużyna Pierścienia  zmierzyły się w styczniu Natalia Karbowska, Blanka Jachowska, Malwina Kruczkiewicz, Patrycja Szczepańska i Oliwia Budzińska.

               

              Konkurs koordynuje  jest p. Magdalena Kowanda, a naszą szkołę w finale reprezentować będą:

              - Blanka Jachowska z kl. VI

              - Patrycja Szczepańska z kl. VII

              - Oliwia Budzińska z kl. VIII.

              Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki!

          • Wiosenne lęgi – zakładamy budki lęgowe

            • Wiosenne lęgi – zakładamy budki lęgowe

            • W ramach akcji WIOSENNE LĘGI zorganizowanej przez Zarząd Okręgowy PZŁ w Olsztynie oraz Koło Łowieckie Ryś w Lubawie Szkoła Podstawowa w Tuszewie otrzymała materiały - budki lęgowe do samodzielnego montażu. Uczniowie klasy ósmej oraz czwartej bardzo zaangażowali się w tę przyrodniczą akcję. W jej I etapie odbyła się prelekcja dotycząca ptasich lęgów oraz montaż budek. W etapie II uczniowie rozwiesili domki lęgowe na drzewach, które mieszczą się na terenie naszej szkoły oraz w pobliskim parku. Zarówno w pierwszym jak i drugim etapie pomagał nam nasz konserwator, pan Andrzej Kowalski. Teraz budki lęgowe mogą już  spełniać swoje funkcje.

              Celem całej akcji jest zwrócenie uwagi na globalny problem z funkcjonowaniem ptaków w naszym coraz bardziej zurbanizowanym świecie. Mamy nadzieję, że budki zostaną zamieszkałe i przysłużą się środowisku.

              Bardzo dziękujemy Zarządowi PZŁ w Olsztynie oraz Kołu Łowieckiemu Ryś
              w Lubawie za możliwość uczestniczenia w tej przyrodniczej akcji.

               

                                                                                                     Koordynator projektu w SP Tuszewo

                                                                                                                      Izabela Zapora

              15
          • Praktyczne zajęcia z EMPIRIUSZEM i nie tylko...

            • Praktyczne zajęcia z EMPIRIUSZEM i nie tylko...

            • Od ponad roku uczniowie naszej szkoły mogą korzystać na lekcjach chemii z nowoczesnego urządzenia jakim jest Empiriusz. Dzięki technologii VR siódmo- i ósmoklasiści samodzielnie wykonują doświadczenia chemiczne, nawet te z użyciem kwasów, które wpisane są w podstawę programową. Takie praktyczne zaangażowanie uczniów zdecydowanie utrwala wiedzę i pozwala lepiej zrozumieć świat chemii. Empiriusz jest doskonałą pomocą dydaktyczną na lekcji chemii, choć proste doświadczenia uczniowie wykonują również przy laboratoryjnym stole w realnym świecie.

              W ostatnich tygodniach podczas lekcji EDB uczniowie z klasy VIII zostali przeszkoleni z udzielania pierwszej pomocy. Oprócz teorii odbyły się również zajęcia praktyczne z wykorzystaniem fantomu oraz defibrylatora. Dzięki takim pomocom dydaktycznym każdy uczeń mógł samodzielnie wykonać RKO oraz zapoznać się z techniką działania i wykorzystania defibrylatora.

              8
          • Wycieczka klasy VII do Gdyni i Gdańska.

            • Wycieczka klasy VII do Gdyni i Gdańska.

            • 7 kwietnia 2022 r. uczniowie klasy VII Szkoły Podstawowej w Tuszewie wraz z opiekunkami p. Sabiną Kulwicką, p. Małgorzatą Kozłowską oraz p. Kamilą Wojdat wyjechali na wycieczkę do Gdyni i Gdańska.

              Wycieczkę zaczęto od spaceru po plaży miejskiej w Gdyni. Kilkoro uczniów podczas spaceru znalazło muszelki i małe bursztyny.

              Następnym punktem programu było Centrum Nauki Eksperyment, gdzie uczniowie sprawdzali prawdopodobnie wszystkie stanowiska badawcze i próbowali wykonać proponowane doświadczenia.

              Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w Parku Trampolin „Jumpcity” w Gdańsku. Przez godzinę uczniowie mogli spróbować swoich sił na dużej trampolinie sportowej,  trampolinowym boisku do koszykówki, na równoważniach, na ścieżkach akrobatycznych i  na arenie do zbijaka.

              Po trampolinach przyszedł czas na spacer brzegiem Motławy oraz obejrzenie „Kładki na Ołowiankę”, czyli mostu zwodzonego łączącego wyspę Ołowiankę z Gdańską Starówką.

              Ostatnim etapem wycieczki było zwiedzanie Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku, gdzie z pomocą przewodnika uczniowie mieli okazję zobaczyć i usłyszeń, jak przebiegały działania wojenne w Polsce i na świecie oraz dowiedzieć się więcej na temat II wojny światowej.

              Wspólny wyjazd był doskonałą okazją do integracji klasy, jeśli połączymy to ze zwiedzaniem ważnego dla historii Polski muzeum oraz praktycznej wiedzy zdobytej w centrum nauki, to mamy wycieczkę, która zapadnie na długo w pamięci uczestników tego wyjazdu.

               

              94
          • Znam region, w którym mieszkam.

            • Znam region, w którym mieszkam.

            • 4.04.2022r. uczniowie klas I-IV wyjechali do MOK w Lubawie na spektakl pt. „Pinokio”. Po przedstawieniu uczniowie klasy III udali się do Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Teofila Ruczyńskiego w Lubawie. Podczas lekcji bibliotecznej mieli okazję poznać historię Lubawy oraz okolicy. Poszerzyli wiedzę na temat życia i działalności Mikołaja Kopernika.  Następnie zwiedzali Lubawskie Centrum Aktywności Społecznej. Tu  również czekała na nich niespodzianka.   W sali sesyjnej  obejrzeli prezentację i wysłuchali legend związanych z zamkiem. Całość została zaplanowana i przeprowadzona przez nauczycielki, panie Iwonę Dudek i Jolantę Kaczorowską.

              90
          • Lekcje z j. hiszpańskiego

            • Lekcje z j. hiszpańskiego

            • Od września 2021 roku uczniowie klasy 4. mają okazję uczyć się języka hiszpańskiego - jednego z najbardziej popularnych języków na świecie oraz języka, którym włada się aż w 21 krajach!

              Zajęcia mają charakter zabawy oraz skoncentrowane są na komunikacji w języku hiszpańskim - dlatego często w trakcie zajęć uczniowie starają się używać języka w różnych sytuacjach. Uczniowie potrafią przedstawić się w języku hiszpańskim, podać swoje podstawowe dane, znają cyfry i kolory (mają nawet swoją ulubioną piosenkę na ten temat:), opowiadają o swojej rodzinie, znają różne zawody oraz przedmioty, których się uczą a także wymieniają dni tygodnia. Dodatkowo poznają różne ciekawostki na temat krajów hispanojęzycznych. Lekcja hiszpańskiego otwiera im kolejne drzwi, o których istnieniu jeszcze na razie nie wiedzą :)

              9

  • Galeria zdjęć

    • brak danych
  • liczba odwiedzin: 90560